Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме з'ясувати, як можна використати схеми для самооцінки учнів в проекті. Сьогодні з колегами поділилися прикладами учнівських робіт. Проаналізували те, як учні самі можуть проводити оцінювання. З цього приводу доопрацювали плани оцінювання, створили форми оцінювання, а саме: форму оцінювання прикладу учнівської роботи, самооцінку готовності до критичного мислення, виконання групових завдань. Сьогоднішній день пройшов цікаво.
Немає коментарів:
Дописати коментар